喚醒兒童內在表達欲望是解決當下寫作教學低效的關鍵。在清華大學出版社推出的《藏在電影中的作文寫作密碼》中，作為一線語文教師的作者馮穩秀介紹了電影創意寫作教學，并融進自己的課堂實踐成果。《藏在電影中的作文寫作密碼》特點之一是實用性，緊扣教育部最新頒布的語文課程標準，為小學生作文的學習提供了切實可行的學習方法；二是趣味性，以作文方法呈現為主，以觀摩適合兒童的電影為輔助，巧妙打通寫作與電影相結合的路徑；三是切合兒童生活，針對孩子在日常寫作中遇到的問題提出清晰有效的指導路徑，再對電影進行充分的賞析與討論，從寫作角度拆解影片中的細節。這種以寫作方法為主，電影案例為輔的學習方式，讓孩子對作文有了更深的理解。