近些年來，我以“尋找丟失的勇氣”為主題，每年進(jìn)全國(guó)各地的校園舉辦講座百余場(chǎng)，去推廣閱讀，辛苦自然不言而喻，但也是辛苦并幸福著。

因?yàn)槲抑饕獎(jiǎng)?chuàng)作兒童探險(xiǎn)文學(xué)作品，并且有著多年的實(shí)地科學(xué)探險(xiǎn)和科學(xué)考察經(jīng)驗(yàn)，并出版以《我的探險(xiǎn)筆記》為代表的70多部作品，所以我結(jié)合自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，給孩子們開展以勇氣和探索為主題的講座。

開場(chǎng)時(shí)，我會(huì)向同學(xué)們介紹我勇氣的來源。因?yàn)樗麄冎牢也粌H創(chuàng)作了多部?jī)和膶W(xué)作品，還去了那么多無人區(qū)和驚險(xiǎn)的地方，一定想知道我這些巨大的勇氣從何而來。

我會(huì)詳細(xì)給孩子們分享，我的勇氣不是與生俱來的，更不是天上掉下來的，簡(jiǎn)單地說，我的勇氣是通過大量的閱讀積累而來的。

為什么這樣說呢？

因?yàn)槲以谇嗌倌陼r(shí)期，最喜歡的事情就是閱讀和寫作，隨著年齡增長(zhǎng)，所學(xué)的知識(shí)面越來越廣之后，我開始變得自信起來，這種自信，就是勇氣的一部分。

講到這里時(shí)，我會(huì)給孩子們心中播下第一顆希望的種子，這就是愛上閱讀的種子。希望同學(xué)們也可以和我一樣，愛上閱讀和寫作，并通過大量的閱讀找到自信，最后擁有這種自信的勇氣。

接下來，我會(huì)通過互動(dòng)提問，讓孩子們說出中國(guó)歷史上著名的探險(xiǎn)家。我們能熟悉說出名字來的，有漢代的張騫，曾經(jīng)出使西域；初唐時(shí)代的唐僧玄奘，用18年時(shí)間，徒步行走5萬(wàn)多里路，到達(dá)100多個(gè)國(guó)家，最后從天竺帶回1000多卷真經(jīng)；再就是明朝時(shí)期的鄭和，曾經(jīng)七下西洋，打通了海上絲綢之路；還有明末清初的徐霞客，他的足跡遍布了大半個(gè)中國(guó)，寫出了著名的《徐霞客游記》。

人類歷史就是一部探險(xiǎn)史，探險(xiǎn)是人類的一種本能。從盤古開天，到玄奘西行取經(jīng)，再到馬可·波羅游歷東方、鄭和下西洋、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，再到今天的世界各國(guó)都在拼命發(fā)展航天事業(yè)，去探索宇宙未知的文明，這所有的行為和過程，都是探險(xiǎn)和探索的過程，更是人類進(jìn)步的過程。

我一直認(rèn)為，探險(xiǎn)精神、探索精神和開拓精神，是與發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維緊密相連的。我們要想培養(yǎng)下一代能夠出現(xiàn)更多的發(fā)明家和創(chuàng)新者，我們必須從他們的童年開始，培養(yǎng)他們對(duì)未知世界的好奇心和探索精神。

這個(gè)時(shí)候，我在孩子心中播下第二顆希望的種子，是一顆勇于探險(xiǎn)、勇于探索、勇于開拓的種子。希望他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，能大膽地探索和開拓，敢于嘗試和挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新和發(fā)明，能內(nèi)心強(qiáng)大地接受失敗和挫折，成人之后，能在自己專長(zhǎng)的領(lǐng)域有所建樹和貢獻(xiàn)。

作家進(jìn)校園講座推廣閱讀，是一件意義深遠(yuǎn)的事情，相信可以影響很多孩子的成長(zhǎng)和未來，我也非常樂意做這樣一個(gè)播撒希望種子的播種人。