21日上午，剛剛獲聘“山東全民閱讀形象大使”的中國作家協(xié)會(huì)副主席、中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)主任高洪波，在山東書城舉辦了《高洪波文存》新書首發(fā)式暨讀者見面會(huì)。他以“文學(xué)初心”為主題，同讀者們分享了創(chuàng)作心得。高洪波說：“興趣是進(jìn)入閱讀的重要渠道。”

九卷本《高洪波文存》由山東教育出版社推出，包括兒童文學(xué)、兒童詩各一卷，體現(xiàn)了高洪波在兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的成就，其中入選人教版語文課本的兒童詩《我想》，更是膾炙人口的作品。

高洪波表示，很榮幸受聘擔(dān)任“山東全民閱讀形象大使”，閱讀會(huì)改變很多人的命運(yùn)，軍營的十年以及在《文藝報(bào)》工作的十年是其生命和文學(xué)創(chuàng)作最重要的兩個(gè)階段，“上世紀(jì)60年代我在云南邊疆當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)苦于無書可讀，我和戰(zhàn)友、現(xiàn)在已是著名導(dǎo)演的陳凱歌，干過跳墻去圖書室偷書的事情。”

回到“文學(xué)初心”，高洪波說，自己童年時(shí)代關(guān)于文學(xué)的啟蒙，是跟著不識(shí)字的奶奶聽《說岳全傳》和《林海雪原》，青年時(shí)代對(duì)自己的審美有較大影響的是作家帕烏斯托夫斯基的散文集《金薔薇》，“《金薔薇》談了作家的創(chuàng)作體會(huì)，說生活中不乏散亂的金子，作家要做的事情，就是把散亂的金子打造成金薔薇。”

在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，兒童文學(xué)被不少人看作是“小兒科”，高洪波不同意這種說法，“比如著名作家王安憶，讀者大都是因?yàn)椤堕L恨歌》等作品認(rèn)識(shí)她的，很少有人知道，她當(dāng)年創(chuàng)作過非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品《誰是未來的中隊(duì)長》。著名作家鐵凝也是從兒童文學(xué)走上文學(xué)之路的，《沒有紐扣的紅襯衫》是她的代表作。比如著名作家張煒先生，他前年找到了自己18歲時(shí)創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品《獅子崖》的手稿，他非常高興。”

除了兒童文學(xué)創(chuàng)作，高洪波還是知名的散文家和詩人，當(dāng)被問及“眾多頭銜里最喜歡哪個(gè)”時(shí)，他說，“詩歌”是自己最看重的題材，詩歌創(chuàng)作同兒童文學(xué)創(chuàng)作一樣需要童心。從某種程度上來講，兒童文學(xué)家是生就的，不是造就的。兒童文學(xué)作家需要有三個(gè)支撐點(diǎn)：童心、詩心和愛心，“沒有童心，寫出來的作品就沒有童趣，孩子們不愛看；沒有詩心，作品就缺乏藝術(shù)感染力；而愛心是最基礎(chǔ)的要素，一切優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都是基于作者對(duì)孩子的愛。”

對(duì)于小讀者的閱讀與寫作，高洪波強(qiáng)調(diào)，興趣是進(jìn)入閱讀的重要渠道，“有個(gè)六年級(jí)的小讀者在同我交流時(shí)說，他爸爸讓他看《拿破侖傳》，他不愿意。我說，那本書可能是你爸爸的興趣。成年人可以指導(dǎo)孩子閱讀方法，但不能剝奪孩子自己對(duì)閱讀的興趣點(diǎn)。”高洪波說，小讀者日常閱讀可以摘抄好的句子，多掌握一些詞匯，這樣在寫作時(shí)能夠獲得更大的自由。