文藝批評是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。好的批評，它本身亦是一個(gè)時(shí)代的精神財(cái)富和思想資源。五年來，中國作協(xié)和各團(tuán)體會(huì)員單位深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，通過多種舉措積極推進(jìn)文學(xué)理論評論發(fā)展，旗幟鮮明地回應(yīng)中國文學(xué)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，積極有效地引導(dǎo)創(chuàng)作和閱讀。青年理論批評人才不斷涌現(xiàn)，文學(xué)批評的風(fēng)氣逐步改善，說真話、講道理的批評氛圍日益濃郁。

加強(qiáng)理論探討，把好文藝導(dǎo)向

習(xí)近平總書記文藝工作座談會(huì)重要講話在廣大作家和文學(xué)工作者中引起熱烈反響，中國作協(xié)和各團(tuán)體會(huì)員單位及時(shí)組織文學(xué)界學(xué)習(xí)討論，文學(xué)理論批評界積極響應(yīng)，撰寫了大量的理論文章。中國作協(xié)組織編選《文學(xué)的使命與擔(dān)當(dāng)——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記文藝工作座談會(huì)重要講話精神的理論和實(shí)踐》一書，收入30余篇理論文章，很好地呈現(xiàn)了講話發(fā)表后各地方作協(xié)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的理論思考和實(shí)踐成果，對開展理論批評極具啟發(fā)性。

如何把握“世界文學(xué)視野中的中國文學(xué)與中國精神”，如何講述好中國故事，這是文學(xué)理論批評界一直關(guān)注的問題。2015年11月，中國作協(xié)舉辦中國文學(xué)論壇， 60多位作家評論家圍繞如何生動(dòng)有力地向世界表達(dá)中國人的經(jīng)驗(yàn)、闡明中國人的夢想等問題進(jìn)行討論。論壇構(gòu)建了新的理論批評平臺(tái)，集聚文學(xué)評論力量，推動(dòng)了理論研究的深化。

中國作協(xié)和各團(tuán)體會(huì)員單位成立和健全了分體裁、分門類的專業(yè)委員會(huì)，聯(lián)絡(luò)團(tuán)結(jié)多方面力量，有針對性地開展理論研究和批評活動(dòng)。中國作協(xié)文學(xué)理論批評委員會(huì)主辦的“青年批評家系列研討”，分別以文學(xué)批評的中國視野、“一帶一路”視野中的中國文學(xué)、內(nèi)在性與精神敘事等為主題，集結(jié)一批青年評論家介入當(dāng)代創(chuàng)作與評論現(xiàn)場。中國現(xiàn)代文學(xué)館每年向社會(huì)發(fā)布《中國當(dāng)代文學(xué)年鑒》。中國作協(xié)詩歌委員會(huì)與江蘇省作協(xié)聯(lián)合主辦“中國新詩百年論壇”，每年舉辦3至5場主題討論，回溯百年新詩的歷史脈絡(luò)，及時(shí)梳理新詩的時(shí)代狀貌和美學(xué)趨向。多個(gè)地方的作協(xié)也都充分發(fā)揮專業(yè)創(chuàng)作委員會(huì)的作用，組織小說、詩歌、散文和報(bào)告文學(xué)、兒童文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等不同門類的研討活動(dòng)，深化了對創(chuàng)作理論問題的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)扶持和培養(yǎng)，促進(jìn)青年評論人才成長

中國作協(xié)和各團(tuán)體會(huì)員單位積極扶持和培養(yǎng)青年理論評論人才。客座研究員制度作為中國作協(xié)培養(yǎng)青年理論評論人才的重要舉措，自2011年以來，已吸納五批共53位“70后”、“80后”青年批評家，推動(dòng)青年批評家關(guān)注文學(xué)現(xiàn)場，特別是同代人的作品，以許多有見地、有辨識(shí)度的評論文章參與當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展，與北京大學(xué)出版社合作編輯出版“青年批評家叢書”，及時(shí)推出客座研究員們的學(xué)術(shù)成果。這項(xiàng)制度的設(shè)立，有效地促進(jìn)了優(yōu)秀青年批評家的成長，贏得了文學(xué)界和學(xué)術(shù)界的充分肯定。中國現(xiàn)代文學(xué)館設(shè)立“唐弢青年文學(xué)研究獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)掖了一批青年評論家的優(yōu)秀評論作品。

在魯迅文學(xué)院舉辦的系列中青年作家高級(jí)研討班中，于2015年舉辦的第二十六屆高研班顯得尤為特殊，它是魯院在第五屆和第九屆高研班之后，第三次專門辦班培養(yǎng)理論評論方面的人才。50位學(xué)員聚集在一起，參加4次學(xué)院層面的研討會(huì)，自發(fā)開展了10次文學(xué)沙龍，就具體的文學(xué)作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)思潮展開充分交流。多地作協(xié)舉辦的培訓(xùn)班和讀書班中，也廣泛吸納青年批評人才，讓作家與評論家進(jìn)行雙向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

各地作協(xié)、產(chǎn)（行）業(yè)作協(xié)也通過多項(xiàng)舉措加強(qiáng)對青年理論評論人才的培養(yǎng)。其中，部分地方作協(xié)實(shí)施的簽約評論家制度，為文學(xué)理論評論注入了有銳氣、有朝氣的新生力量。2015年初，山東省作協(xié)從全省范圍評選出10名優(yōu)秀青年評論家為簽約文學(xué)評論家，加強(qiáng)對他們的支持和培養(yǎng)。一年多來，簽約文學(xué)評論家在全國各類省級(jí)以上正式報(bào)刊發(fā)表文學(xué)評論文章共計(jì)155篇，總字?jǐn)?shù)近百萬字。湖北、山西等地作協(xié)從今年開始也實(shí)施了這一制度，有效激發(fā)了青年評論家關(guān)注當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的熱情。

加強(qiáng)作家作品評介，擴(kuò)大理論批評陣地

中國作協(xié)和各團(tuán)體會(huì)員單位舉辦一系列理論研討，探討具體理論問題，評介特定的作家群體、文學(xué)現(xiàn)象。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)論壇、全國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)理論研討會(huì)對具體的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家作品進(jìn)行了及時(shí)而準(zhǔn)確的點(diǎn)評，有助于建立有效網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評價(jià)體系。少數(shù)民族青年作家系列研討會(huì)、“草根詩人”現(xiàn)象與詩歌新生態(tài)研討會(huì)等聚焦熱點(diǎn)現(xiàn)象，對作家詩人們的創(chuàng)作起到了較好的引導(dǎo)作用。北京作協(xié)舉辦“文學(xué)托舉夢想”詩歌創(chuàng)作座談會(huì)，福建省作協(xié)舉辦“福建小說家群”研討會(huì)，四川省作協(xié)舉辦康巴作家群研討會(huì)，甘肅省作協(xié)以“文學(xué)八駿”的文學(xué)品牌積極推介青年作家作品，廣西作協(xié)召開“廣西后三劍客作品研討會(huì)”等，均產(chǎn)生了積極影響。

五年來，文學(xué)評論陣地進(jìn)一步鞏固，《文藝報(bào)》《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》及各地文學(xué)評論報(bào)刊積極推動(dòng)文學(xué)理論評論建設(shè)。《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》加強(qiáng)對文學(xué)資料的發(fā)現(xiàn)和整理、研究，注重論文的學(xué)術(shù)性、科學(xué)性。中國作協(xié)創(chuàng)研部和《文藝報(bào)》認(rèn)真組織開展各文學(xué)門類創(chuàng)作情況的跟蹤研究和年度盤點(diǎn)。《文藝報(bào)》不斷強(qiáng)化理論爭鳴，開辟“青年批評家”、“銳評銳見”、“藝術(shù)批評”等版面。遼寧的《當(dāng)代作家評論》、四川的《當(dāng)代文壇》、陜西的《小說評論》、江蘇的《揚(yáng)子江評論》等雜志，堅(jiān)持兼容并包的辦刊方針，推出了一批既有創(chuàng)新意識(shí)又不失人文立場的文章。中國作家網(wǎng)、各地作協(xié)的網(wǎng)站，以及各種微信平臺(tái)，積極參與到文學(xué)理論評論的現(xiàn)場，以鮮活的批評語言吸引更廣泛讀者對文學(xué)的關(guān)注。